A creche municipal Magdalena Arce Daou, da Prefeitura de Manaus, localizada no bairro Santa Luzia, zona Sul, foi destaque nacional ao vencer a categoria Educação Infantil do 26º Prêmio Arte na Escola Cidadã, com o projeto “IncluARTE TEArios e Terrários: Mundo ARTE possível para além do diagnóstico”. A cerimônia de premiação aconteceu na quarta-feira, 12/11, em São Paulo, no teatro Anchieta, do Sesc Consolação, reunindo educadores premiados de todo o país.
O Prêmio Arte na Escola Cidadã, criado em 2000 pelo Instituto Arte na Escola, em parceria com a Unesco, é considerado a principal referência nacional em arte-educação. Em 2025, chega à sua 26ª edição, homenageando pela primeira vez uma manifestação cultural brasileira: o maracatu. A premiação contempla seis categorias: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Não Formal.
O projeto premiado, desenvolvido em 2024, envolveu as 220 crianças atendidas pela creche. De acordo com a gestora da unidade, Jucilene Carvalho, a iniciativa nasceu da necessidade de inserir a arte no fazer pedagógico dos bebês, com foco na inclusão e na escuta sensível.
“O projeto teve origem na sala de recursos da creche, a partir da escuta ativa das famílias e do protagonismo infantil. Ele integrou arte, ciência e ações intersetoriais, culminando na Mostra de Artes ‘TEArios e Terrários: Mundo Possível para Além do Diagnóstico’. O ponto alto foi a criação do Jardim Sensorial, espaço coletivo voltado à exploração dos sentidos por crianças com diagnóstico de TEA”, explicou a gestora.
A professora Maria Raquel Souza, coordenadora de projetos e responsável pela sala de recursos, também celebrou o reconhecimento nacional e destacou o impacto do trabalho coletivo.
“O Prêmio Arte na Escola Cidadã é a prova da excelência e da dedicação de toda a nossa equipe. Esse reconhecimento nacional valida o que estamos construindo na creche: uma educação potente, criativa e transformadora. É resultado do trabalho de cada professora, de cada servidor, e do apoio constante da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e da DDZ Sul”, afirmou.
Com o projeto IncluARTE, a creche Magdalena Arce Daou consolida-se como referência em práticas pedagógicas inclusivas e reafirma o papel da arte como instrumento de aprendizado, cidadania e transformação social.
Texto – Emerson Santos/Semed
Foto – Divulgação / Semed
