Programa provê sinal de qualidade para unidades de ensino em comunidades indígenas e quilombolas e áreas socialmente vulneráveis
Crédito: Gabriel Ferraz/ Acervo Aprender Conectado
O programa Aprender Conectado atingiu a marca de 22 mil escolas públicas atendidas com internet de alta qualidade em todo o Brasil, ampliando o acesso à conectividade para uso pedagógico. Com o avanço da iniciativa, mais de 2 milhões de estudantes, distribuídos em 2.034 municípios, passaram a contar com melhores condições de acesso à tecnologia no ambiente escolar.
“Atingir 22 mil escolas é um marco importante, que evidencia o alcance da política pública e o compromisso com a inclusão digital na educação. Esse resultado reflete um esforço contínuo para reduzir desigualdades no acesso ao ensino”, afirma Flávio Santos, diretor-geral da Entidade Administradora da Conectividade das Escolas (Eace), responsável pela implementação do projeto.
A iniciativa prioriza a conectividade em escolas localizadas em regiões remotas, incluindo comunidades indígenas, quilombolas e áreas em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a transformação digital da educação básica no país. Nas escolas atendidas, a presença da internet já redefine a rotina em sala de aula e amplia horizontes para alunos e professores.
“A internet na sala de aula é quase tão essencial quanto o professor. Por meio dela, os alunos estudam, leem e acessam conhecimentos que muitas vezes nem imaginavam existir”, destaca Ianeis Marcelo de Cerqueira Freitas, diretor do Colégio Estadual de Tempo Integral Idalina Carneiro, em Feira de Santana (BA).
Segundo Edioneide dos Santos, coordenadora pedagógica da Escola Municipal São Francisco, em Santarém (PA), a conectividade de qualidade abriu novas possibilidades de aprendizagem. “Nossa maior dificuldade era a escassez de recursos. Havia vontade de inovar nas aulas, mas faltavam ferramentas. Com a chegada da internet, nosso trabalho avançou muito: passamos a contar com programas, equipamentos e novas possibilidades para tornar as aulas mais criativas e envolventes”, explica.
O Aprender Conectado segue em expansão, com a expectativa de ampliar o número de escolas atendidas e consolidar o uso da tecnologia como aliada do processo educacional em todo o território nacional. Levar conectividade a regiões isoladas demanda soluções tecnológicas específicas e um planejamento detalhado para mobilização de equipes e instalação de equipamentos.
A Eace assegura o acesso à internet por meio de diferentes tecnologias. Do total de escolas atendidas, 14.216 foram conectadas via fibra óptica, enquanto 6.316 usam satélite e 1.266 rádio. Há ainda escolas conectadas via FWA e outras híbridas, que precisam de diferentes soluções de conectividade. Em locais sem acesso à rede elétrica, a entidade também instala sistemas de energia solar, garantindo não apenas o funcionamento da internet, mas também a iluminação das salas de aula. Até o momento, 1.523 escolas já contam com esse tipo de solução.
Estratégia Nacional
O Projeto Aprender Conectado tem por objetivo levar internet de alta velocidade para cerca de 40 mil instituições públicas de ensino localizadas em áreas isoladas do país. A iniciativa integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), política pública coordenada pelo Ministério da Educação e Ministério das Comunicações, para garantir internet de alta velocidade em 138 mil escolas em todo o Brasil.
