A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), alcançou um recorde histórico de participação no concurso “Tecendo Letras”, do Legado Literário 2026. Ao todo, foram registradas 1.467 inscrições, envolvendo 230 unidades de ensino da rede municipal. A iniciativa tem como objetivo incentivar a leitura, a escrita e a produção textual entre estudantes e professores do ensino fundamental, além de selecionar os melhores trabalhos para compor o e-book “Tecendo Letras”.
O concurso contempla estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, além de professores regentes e especialistas da área de língua portuguesa. As produções estão distribuídas em diferentes categorias, como desenho, desenho e frase, poema, memória e relato de prática pedagógica.
No prazo de 1º a 24/6, acontece a segunda etapa do concurso, que é a produção e seleção dos textos nas escolas. Cada unidade selecionará um texto por categoria. As categorias são: 1° ano – desenho; 2° ano – desenho e frase; 3°, 4º e 5º ano – poema; 6°, 7° e 8° ano – memória; 9° ano – memória; e Professor – relato de prática.
A 2ª fase ocorre entre os dias 6 e 31 de julho com a seleção dos materiais por Divisão Distrital Zonal (DDZ), e a 3ª fase, que é a seleção final dos textos, vai de 3 de agosto a 28 de agosto pela Divisão de Ensino Fundamental (DEF). A premiação dos vencedores está prevista para acontecer entre os dias 23 e 27 de novembro de 2026, celebrando os talentos literários da rede municipal e fortalecendo a valorização da leitura e da escrita nas escolas de Manaus.
O diretor do Departamento de Gestão Educacional (Dege), Luiz Oliveira, destacou a importância do concurso para o fortalecimento das práticas de leitura e escrita na rede municipal. Segundo ele, o elevado número de inscrições demonstra o engajamento das escolas e o compromisso da gestão com a melhoria da aprendizagem.
“A partir do concurso ‘Tecendo Letras’, a Semed obteve um recorde histórico de inscrições, quase 1,5 mil. Isso nos possibilita um incentivo muito grande à leitura e à produção de texto, mobilizando nossos estudantes e toda a rede. Incentivar a leitura e a escrita é um marco desta gestão e deixa um importante legado para a educação municipal”, afirmou.
Entre os participantes está a estudante do 5º ano, Lia Lena de Oliveira, da escola municipal Maria Rufina, da DDZ Oeste, que vê na leitura uma ferramenta essencial para o desenvolvimento da escrita. “Eu amo ler e isso me ajuda a escrever melhor. O concurso também ajuda a desenvolver mais a minha leitura. Gosto muito do livro ‘O Grande Conflito’, porque ele traz conselhos importantes e já li várias vezes”, contou.
Para a professora de Lia, Kattia Mara Batista, a produção textual permite que os estudantes desenvolvam habilidades linguísticas e ampliem seus conhecimentos sobre a cultura amazônica. “Ao escrever, o estudante aprende a fazer rimas, desenvolve procedimentos de leitura e consegue, de maneira simples e prazerosa, viajar pelos rios, pela floresta e conhecer nossa história por meio de um poema”, ressaltou.
Texto – Alexandre Abreu/ Semed
Foto – Eliton Santos/ Semed
