Espetáculo interativo convida estudantes a refletir sobre meio ambiente, cidadania e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável de forma lúdica e participativa
Como falar sobre mudanças climáticas, consumo consciente, preservação ambiental e cidadania com crianças e adolescentes de forma envolvente? Em Manaus, a resposta veio por meio do teatro. Entre os dias 2 e 10 de junho, mais de mil estudantes participaram do Circuito Cultural ODS – 2ª Edição, que levou a escolas públicas o espetáculo “O Planeta que Queríamos”, uma peça educativa que utiliza a linguagem artística para aproximar crianças e adolescentes dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU).
Realizado pelo Ministério da Cultura e pela NTICS Projetos, por meio da Lei de Incentivo à Cultura, o projeto passou pela Escola Municipal Professor João Chrysóstomo de Oliveira, pela Escola Estadual Dom Milton Corrêa Pereira e pela Escola Estadual Sant’Ana. Além do espetáculo teatral, a programação incluiu oficinas culturais que estimularam reflexões sobre cidadania, preservação ambiental e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
De acordo com Bellmond Viga, coordenador de produção NTICS Projetos, o teatro possui uma capacidade única de aproximar as novas gerações de temas que impactam diretamente seu futuro. “Quando a criança participa da história, ela deixa de ser apenas espectadora e passa a se reconhecer como parte da solução. O teatro cria conexões emocionais, desperta a curiosidade e torna temas como sustentabilidade, cidadania e cuidado com o planeta mais próximos da sua realidade. Nosso objetivo é mostrar que pequenas atitudes podem gerar grandes transformações.”
Além do espetáculo, o Circuito Cultural ODS promoveu oficinas culturais que ampliaram o contato dos estudantes com os temas trabalhados em cena. As atividades incentivaram a criatividade, a expressão artística e o trabalho colaborativo, criando espaços de diálogo sobre sustentabilidade, convivência e responsabilidade social.
As oficinas também estimularam o protagonismo dos participantes, convidando-os a refletir sobre desafios presentes em suas comunidades e a imaginar soluções para um futuro mais sustentável. A proposta foi mostrar que os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável não são conceitos distantes, mas temas presentes no cotidiano e que podem ser fortalecidos por meio da educação, da cultura e da participação cidadã.
